Emocje, emocje i jeszcze raz emocje!

Nous le savons tous: les émotions. On se réveille avec et on se couche avec. Przez cały dzień odczuwamy różne emocje, w zależności od sytuacji, w której się znajdujemy i od tego, co myślimy na ten temat. Emocje wpływają na nasze działania i wysyłają wiadomość do świata zewnętrznego. Dlatego ważne jest, aby zapoznać się z emocjami i nauczyć się nimi zarządzać. Czy wiesz, że zaczyna się to od narodzin? Rozwój emocjonalny rozpoczyna się od pierwszego dnia życia i jest bardzo szybki. W czasie, gdy to czytasz, Twój pupil jest prawdopodobnie zajęty powiększaniem swojego świata. W zależności od wieku, dzieci stają się coraz bardziej świadome swoich własnych emocji i uczuć swoich opiekunów. Na tym blogu wspieramy Cię w rozwoju emocjonalnym Twojego dziecka: od czego zacząć i na co zwrócić uwagę?

Dans l'abdomen

Zanim dziecko wyruszy w świat, należy je obserwować. Dziecko uczy się od wewnątrz, co czujesz i co dzieje się na zewnątrz. W pewnym stopniu reaguje ono na te same emocje, które odczuwasz i reaguje na uderzenia w okolice brzucha. Emocje, które odczuwasz, a także elles, mogą mieć wpływ na dziecko po jego narodzinach. Dlatego ważne jest, aby zwracać szczególną uwagę na swoje uczucia i zdrowie psychiczne.

Pierwsze miesiące

Gotowe: Twój nowy podopieczny! W pierwszych tygodniach życia nie ma zbyt wielu rzeczy i dzieci głównie śpią, ale nie oznacza to, że nie mają już żadnych emocji. Dzieci są zdolne do wyrażania podstawowych emocji. Na początku jest to kwestia zadowolenia/niezadowolenia, ale w drugim miesiącu pojawiają się emocje takie jak radość, radość i strach. Ils ont exprimé leurs sentiments immédiatement lorsqu'ils étaient présents. Może to sprawić, że Twój pupil będzie się głośniej cieszył lub na jego twarzy pojawi się pierwszy uśmiech. Emocje kierują działaniami Twojego dziecka. Ils ne sont pas encore en mesure de les réglementer.

Gdy dziecko osiągnie wiek trzech miesięcy, działania innych osób będą miały wpływ na jego emocje. Dziecko może wyrażać swoje zadowolenie w odpowiedzi na wybraną czynność lub zabawę. Naśladują również innych ludzi wokół siebie, naśladując ich dźwięki. Fascynuje ich ich własny głos i głos.

Mois 4 do 6

W drugim trymestrze pierwszego roku życia dziecko komunikuje się coraz lepiej. Ils vous font savoir quand ils souhaitent être récupérés en levant les bras. Ponadto emocje stają się bardziej intensywne w miarę upływu czasu; zwiększa się różnica między emocjami pozytywnymi i negatywnymi. Ponadto wzrasta zainteresowanie emocjami innych. Twój pupil stara się naśladować emocje i mimikę innych.

Zdolność reagowania wciąż rośnie; dziecko reaguje na emocje Twoje i innych osób wokół niego. Na przykład, może stać się smutne, gdy jesteś wściekły, i stracić wzrok, gdy jesteś smutny. Działania wpływają również na nastrój dziecka: na przykład, gdy dziecko zaczyna się bawić, staje się płaczliwe.

Po ukończeniu czternastego miesiąca życia dziecko zaczyna ryczeć. Co więcej, powiększa swoje emocje, w tym kolor i frustrację. Te dwie emocje będą widoczne na jego twarzy. Dobrze jest podkreślić, że dzieci nie mają znaczenia personalnego, ale żyją po prostu "w chwili obecnej". Wszystko, co piszą, jest reakcją na pewną sytuację.

Dzieci coraz częściej zaczynają mieć preferencje lub niechęć do pewnych rzeczy lub sytuacji. Mogą reagować negatywnie na produkty, których nie lubią lub być sfrustrowane, gdy próbują zrobić coś, czego nie mogą już zrobić.

Wraz z nadejściem szóstego miesiąca życia Twoje dziecko może wykazywać obniżony nastrój: może stać się zrzędliwe od jednego momentu do drugiego. W tym miesiącu można jednak zauważyć wiele pozytywnych aspektów: dzieci uczą się języka i dzielą swoją uwagę. Pozwala to na zwrócenie uwagi na więcej niż jedną osobę i podążanie za nią. Możliwe jest również, że obrócą głowę, gdy zwrócisz się do nich po imieniu.

Od 7 do 9 miesiąca

W tym okresie dziecko nabywa nowego uczucia: strachu. Dziecko może reagować z niepokojem, gdy ktoś obcy zbliży się do niego lub gdy oddalimy się od niego. W rezultacie, dzieci w tej fazie mogą przygotować się na kontakt z obcymi. W ten sposób tworzą więzi z wybranymi osobami, które wolą pozostać w pobliżu. W związku z tym dziecko nie będzie chciało być bardziej podobne do swojego rodzica, nawet jeśli wcześniej było inaczej. C'est ce qu'on appelle aussi " méconnaissance ". Innym terminem opisującym to zjawisko jest "lęk przed obcym".

Może to być trudny okres dla ciebie jako rodzica, ponieważ trudno będzie ci się rozstać. Inną zmianą, która pojawia się po rozpoznaniu dziecka, jest lęk przed rozstaniem. Les bébés se rendent compte qu'eux et vous ne faites pas corps. Innymi słowy: nabywają własnej świadomości.

Gdy znikasz z pola widzenia, Twoje dziecko może zacząć się cieszyć. Twoje dziecko nie rozumie, że kończysz w drodze powrotnej; uważa, że jesteś tu przez cały czas. Może to wywołać ból i wymaga spokojnego i bezpiecznego podejścia. Ważne jest, aby zachować spokój i emocje swojego pupila.

Ne vous inquiétez pas! Lęk przed rozstaniem stanowi część rozwoju emocjonalnego. Występuje on głównie u dzieci w wieku od sześciu do sześciu miesięcy, choć możliwe są wyjątki.

Dzieci potrzebują więcej sygnałów reakcji emocjonalnych z Twojej strony w trakcie tych faz. Będą one traktować to jako wskaźnik pozwalający dowiedzieć się, czy dana rzecz jest "bezpieczna" i będą z niego korzystać w celu upewnienia się. Używają go również, aby zobaczyć, co myślą o danym wyborze. Na przykład, jeśli zrobisz grymas na widok szparagów, istnieje szansa, że dziecko zrobi to samo. Ich preferencje opierają się na owocach. Jeśli wpadniesz na pomysł wizyty w sklepie lub u lekarza, albo wyrzucenia dziecka do ogrodu, Twoje dziecko może skojarzyć te miejsca ze stresem. Jest to zjawisko, które w języku niderlandzkim nazywane jest "relacjami społecznymi" lub "sygnałami społecznymi". Zjawisko to występuje głównie u dzieci.

Oprócz koncentracji, lęku przed separacją i relacji społecznych, jest jeszcze więcej miejsca na zabawę, a Twoje dziecko jest coraz bardziej zdolne do wyrażania emocji za pomocą mimiki twarzy. Zna już wszystkie podstawowe emocje: zainteresowanie, radość, zaskoczenie, kolor, strach, przygnębienie i złość. Doceniają też coraz więcej zabaw takich jak "coucou". To dobry moment, aby zagrać z dzieckiem w gry społecznościowe!

Oprócz wyrażania własnych emocji, mogą oni również śledzić gesty i mimikę innych osób, aby określić, co dana osoba myśli. Potrafią również wskazać na coś palcem i sprawdzić, czy dany obiekt został prawidłowo rozpoznany. Jest to kolejny etap w dziedzinie podziału uwagi, który został już omówiony w ciągu sześciu miesięcy.

Mois 10-12

La fin de la première année de vie est en vue et elle s'accompagne d'encore plus d'étapes pour votre tout-petit. Świadomość dziecka wzrasta i może ono montować coraz więcej emocji. Emocje związane z "uczuciem szacunku" mogą się pojawić, gdy dziecko zrobi coś, co nie jest dozwolone. Ponadto dziecko staje się jeszcze bardziej wrażliwe na aprobatę i dezaprobatę innych.

W drugim miesiącu życia rozpoczyna się nowy etap: rozwój emocjonalny dziecka przyspiesza wraz z pojawieniem się pierwszych słów. Dziecko może już komunikować się za pomocą gestów i zdrobnień. Jednak w tej chwili emocje są nadal tak intensywne, jak przedtem. Nie będzie się to zmniejszać później w życiu, gdy nauczą się regulować swoje emocje.

Jednak w tej chwili musisz zadowolić się emocjami, które nie są regulowane przez pewien czas. Spójrz na to z pozytywnej strony: możesz komunikować się z dzieckiem zanim osiągnie ono wiek jednego roku! Z pewnością jest to ważny etap, który należy uczcić i w którym trzeba być zaciekłym. Twoje dziecko prawdopodobnie podzieli się z Tobą tymi emocjami, podobnie jak poprzednimi!